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從零開始學(xué)習(xí)jQuery (四) 使用jQuery操作元素的屬性與樣式

藍藍設(shè)計的小編

一.摘要

本篇文章講解如何使用jQuery獲取和操作元素的屬性和CSS樣式. 其中DOM屬性和元素屬性的區(qū)分值得大家學(xué)習(xí).

 

二.前言

通過前面幾章我們已經(jīng)能夠完全控制jQuery包裝集了,  無論是通過選擇器選取對象, 或者從包裝集中刪除,過濾元素. 本章將講解如何使用jQuery獲取和修改元素屬性和樣式.

 

三. 區(qū)分DOM屬性和元素屬性

一個img標簽:

<img src="images/image.1.jpg" id="hibiscus" alt="Hibiscus" class="classA" />

通常開發(fā)人員習(xí)慣將id, src, alt等叫做這個元素的"屬性". 我將其稱為"元素屬性". 但是在解析成DOM對象時, 實際瀏覽器最后會將標簽元素解析成"DOM對象", 并且將元素的"元素屬性"存儲為"DOM屬性". 兩者是有區(qū)別的. 
雖然我們設(shè)置了元素的src是相對路徑:images/image.1.jpg 
但是在"DOM屬性"中都會轉(zhuǎn)換成絕對路徑:http://localhost/images/image.1.jpg.

甚至有些"元素屬性"和"DOM屬性"的名稱都不一樣,比如上面的元素屬性class, 轉(zhuǎn)換為DOM屬性后對應(yīng)className.

牢記, 在javascript中我們可以直接獲取或設(shè)置"DOM屬性":

    <script type="text/javascript">         $(function() {
            var img1 = document.getElementById("hibiscus");
            alert(img1.alt);
            img1.alt = "Change the alt element attribute";
            alert(img1.alt);
        })
    </script>


所以如果要設(shè)置元素的CSS樣式類, 要使用的是"DOM屬性"className"而不是"元素屬性"class:

img1.className = "classB";

從零開始學(xué)習(xí)jQuery (三) 管理jQuery包裝集

藍藍設(shè)計的小編

一.摘要

在使用jQuery選擇器獲取到j(luò)Query包裝集后, 我們需要對其進行操作. 本章首先講解如何動態(tài)的創(chuàng)建元素, 接著學(xué)習(xí)如何管理jQuery包裝集, 比如添加,刪除,切片等.

 

二.前言

本系列的2,3篇上面列舉了太多的API相信大家看著眼暈. 不過這些基礎(chǔ)還必須要講, 基礎(chǔ)要扎實.其實對于這些列表大家可以跳過, 等以后用到時再回頭看或者查詢官方的API說明.

本章內(nèi)容很少, 主要講解動態(tài)創(chuàng)建元素和操作jQuery包裝集的各個函數(shù).

 

案例學(xué)習(xí):優(yōu)化移動Web產(chǎn)品的四個要點

藍藍設(shè)計的小編

世界范圍內(nèi)移動設(shè)備的使用數(shù)量在與日俱增。面對在跨越多個不同設(shè)備上創(chuàng)建良好web體驗的挑戰(zhàn),現(xiàn)在已經(jīng)存在多種解決方案。但是對于任何一個給定的項目,這些解決方案中哪個是最合適的?為了回答這個問題,《移動優(yōu)先》作者Luke以Bagcheck應(yīng)用作為案例(注:Bagcheck是一家從事搜索與發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新型企業(yè)),解釋了選擇分別設(shè)計移動版和桌面版背后的原因,并通過對比提煉出四個優(yōu)化移動Web產(chǎn)品的建議。全文如下:

談?wù)劗a(chǎn)品敏捷開發(fā)的幾大要點

藍藍設(shè)計的小編

[核心提示] 我們時常聽到許多產(chǎn)品團隊提到“小步快跑,快速迭代”,但它到底指的是什么?對此不了解的同學(xué)可以看看這篇文章。

今天在微博上又一次看到有人轉(zhuǎn)發(fā)小馬哥的:“小步快跑,快速迭代”理論,剛好鄙人近期收集了一些快速迭代的資料,接下來結(jié)合自身的經(jīng)驗來淺談產(chǎn)品的快速迭代方式。這篇文字可能會偏項目管理一些,不過我認為項目管理也是產(chǎn)品經(jīng)理基本素質(zhì)之一。

從零開始學(xué)習(xí)jQuery (二) 萬能的選擇器

藍藍設(shè)計的小編

一.摘要

本章講解jQuery最重要的選擇器部分的知識. 有了jQuery的選擇器我們幾乎可以獲取頁面上任意的一個或一組對象, 可以明顯減輕開發(fā)人員的工作量.

 

二.前言

編寫任何javascript程序我們要首先獲得對象, jQuery選擇器能徹底改變我們平時獲取對象的方式, 可以獲取幾乎任何語意的對象, 比如"擁有title屬性并且值中包含test的<a>元素", 完成這些工作只需要編寫一個jQuery選擇器字符串. 學(xué)習(xí)jQuery選擇器是學(xué)習(xí)jQuery最重要的一步.

 

三.Dom對象和jQuery包裝集

無論是在寫程序還是看API文檔,  我們要時刻注意區(qū)分Dom對象和jQuery包裝集.

從零開始學(xué)習(xí)jQuery (一) 開天辟地入門篇

藍藍設(shè)計的小編

一.摘要

本系列文章將帶您進入jQuery的精彩世界, 其中有很多作者具體的使用經(jīng)驗和解決方案,  即使你會使用jQuery也能在閱讀中發(fā)現(xiàn)些許秘籍.

本篇文章是入門第一篇, 主要是簡單介紹jQuery, 通過簡單示例指導(dǎo)大家如何編寫jQuery代碼以及搭建開發(fā)環(huán)境. 詳細講解了如何在Visual Studio中配合使用jQuery.

轉(zhuǎn)載請注明子秋出品!博客園首發(fā)!

 

二.前言

首先道個歉! "從零開始學(xué)習(xí)ASP.NET MVC"系列文章在即將介紹Filter時就沒有更新了, 原因就是最近我一直在研究和學(xué)習(xí)jQuery.看到本系列的名稱和文章標題, 看過我的MVC系列文章的人會感到很熟悉. 不久要給公司的人做培訓(xùn), 所以特意制作了本教程.

在寫作的同時我參考了網(wǎng)上jQuery的系列教程文章, 在博客園和Google上并沒有找到讓我滿意的系列教程. 我喜歡將知識系統(tǒng)的,深入淺出的講解.不喜歡寫那種"學(xué)習(xí)筆記"式的文章. 同時本系列將很快全部寫完(有工作壓力就是有動力), 隨后如果時間允許我會繼續(xù)更新MVC系列文章.再一次對等待MVC文章的朋友們說聲抱歉!

另外本系列文章的大部分知識點來源于圖靈出版社的"jQuery實戰(zhàn)"一書. 推薦大家購買此書, 是jQuery書籍中的經(jīng)典之作.

下面讓我們開始jQuery之旅.

 


身份是靈感的表達

藍藍設(shè)計的小編

陳幼堅(Alan Chan):香港著名設(shè)計師,獲獎無數(shù)。他的設(shè)計公司曾被美國GRAPHIS雜志評為全球十大設(shè)計公司之列,是惟一獲此殊榮的華人設(shè)計公司。他的海報和腕表被美國舊金山現(xiàn)代美術(shù)博物館納為收藏品。在設(shè)計師身份之外,陳幼堅也是一個資深的收藏家,他對于藝術(shù)品收藏同樣有自己的獨特之處。

  導(dǎo)語:陳幼堅有很多個身份,設(shè)計師、藝術(shù)家、收藏家、畫廊主……這些身份在他身上羅列起來絲毫不覺得突兀,它們之間似乎存在著某種微妙的關(guān)系,將本來不相干的事變得順其自然。將這些身份串起來隱形的線就是興趣,這條線就像他的性格那樣隨意,那樣靈感層出。收藏本是莊重的事,陳幼堅的收藏卻像他的性格一樣靈活。

如何提高創(chuàng)業(yè)公司效率

藍藍設(shè)計的小編

 “很多創(chuàng)業(yè)者在融到VC的資金后,會在第一年花掉募集資金的50%-80%,然后第二年把剩下的錢花掉。他們募資后會雄心勃勃地干三件大事:1擴大辦公室或者搬豪華辦公室 2漲工資,大幅招人 3市場營銷費用巨增。之后,他們又沒錢了,并處在生死邊緣。很多創(chuàng)業(yè)者,都會因為曾經(jīng)花錢太快后悔!”(清科集團CEO 倪正東)

閑扯到底什么是“競品”

藍藍設(shè)計的小編

轉(zhuǎn)載藍藍設(shè)計(   www.teruid.com  )是一家專注而深入的設(shè)計機構(gòu) ,為期望卓越的國內(nèi)外企業(yè)提供有效的   BS界面設(shè)計 、 cs界面設(shè)計 、  ipad界面設(shè)計   、  包裝設(shè)計 、  圖標定制 、  用戶體驗 、交互設(shè)計、   網(wǎng)站建設(shè) 、平面設(shè)計服務(wù)

來源:http://iamsujie.com/4000/4024/

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競品分析,具體怎么分析,網(wǎng)上有很多方法,但是到底什么是“競品”,今天隨便聊聊。

假設(shè)你是一個早點攤子上,負責賣豆?jié){的伙計(不好意思,分工有點兒過細了),這時候你為了賣出更多的豆?jié){,獲得更多的提成,你開始做競品分析,你會把什么當做競品?

好,旁邊那個攤子上賣豆?jié){的,跑不了,肯定是。這是最初級的考慮,同質(zhì)產(chǎn)品,這叫“用同樣的產(chǎn)品功能解決同樣的用戶需求”,和這樣的競品玩,比得是產(chǎn)品功能的優(yōu)劣,比如你是現(xiàn)磨的,他是采購袋裝的,你可以引發(fā)喝豆?jié){應(yīng)該加糖還是加醬油的曠世舌戰(zhàn),他可以有紅豆味、花生味,可以裝背包里帶走……你觀察一下每天路過的用戶都是啥樣的人,大致就知道各自的優(yōu)劣勢了。

這樣的競品分析,相對簡單,瞄著和你做同樣產(chǎn)品的人即可,好比新浪微博盯著騰訊微博,暴風影音盯著QQ影音。而這種分析的結(jié)果,往往也只能帶來一些功能層面上的優(yōu)化,不會對產(chǎn)品方向帶來什么新思路。

日子一天天過去,咱現(xiàn)磨的豆?jié){越來越得到用戶的認可,健康看得見嘛,忽然某天早上,你發(fā)現(xiàn)隔壁攤子居然放棄豆?jié){市場了,開始賣各種牛奶和果汁!你震驚了,Why?趕緊去問用戶,你為什么要買豆?jié){?用戶不一定是要喝豆?jié){,而很可能的答案是——包子太干了,應(yīng)該有點喝的東西,所以,牛奶也可以啊。

用不同的產(chǎn)品功能解決同樣的用戶需求”。這叫“替代品”,可以延伸閱讀波特五力模型。于是,你體會到,競品分析不應(yīng)該單單停留在對“產(chǎn)品功能”的分析上,還可以去尋找你這個功能背后要滿足的“用戶需求”,能解決同樣“用戶需求”的其他解決方案,也是競品。這種分析,會給產(chǎn)品帶來新思路、新方向,好比,做網(wǎng)上超市的要多去沃爾瑪逛逛,做報紙的應(yīng)該訂幾份雜志。

多去接觸用戶,你會發(fā)現(xiàn),他們買豆?jié){的原因還不止一種,同樣的產(chǎn)品功能解決不同的用戶需求”也很正常。這會反過來促使你重新思考自己的定位,到底要優(yōu)先滿足什么需求?于是你會在不同的需求場景下,找到不同的替代品:豆腐、千張(有人喜歡豆制品);粥、餛飩(包子也不買了,直接來稀的);自來水、漱口水(吃完包子漱口,把菜葉弄掉……)。

想清楚了,再進一步,你還可以把這個買豆?jié){的原因追問下去“為什么”,從而“用同樣的產(chǎn)品功能滿足不同層次的用戶需求”。最深總可以挖到人性的心理或生理層面,比如喜歡豆制品那個,也許是用戶體檢后發(fā)現(xiàn)自己缺什么元素,所以與某些保健品、藥品也有關(guān)系,那么,你賣豆?jié){,是否可以往“健康”的需求上靠?這樣,在不同層次上,通過對不同的競品做分析,你可以給產(chǎn)品更多跨界的思路。

不是有一句話么:“互聯(lián)網(wǎng)/手機上的所有產(chǎn)品都是競品,競爭的是用戶僅有的那點時間”。當然,分析完之后,自己最終做什么產(chǎn)品功能,還得考慮很多其他因素了。

試著繞口令式的小結(jié):

你的產(chǎn)品,

在解決同樣需求的時候會碰到同樣的產(chǎn)品;

解決同樣需求的時候會碰到不同的產(chǎn)品;

解決不同需求的時候會碰到不同的產(chǎn)品;

解決不同層次需求的時候會碰到不同的產(chǎn)品。

他們都是競品。

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