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字體設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)&形式感

用心設(shè)計(jì)



明明想法思路都對(duì)了,為什么最后呈現(xiàn)出的效果卻...略顯遺憾呢?字習(xí)時(shí)間的活動(dòng)到七十多期了,其中發(fā)現(xiàn)很多作品想法思路是正確的,有些還很有意思,但整體視覺效果確一般,那為什么所想和所做會(huì)有如此差距?

所以有了本期要和大家聊的主題:字體設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和形式感。本篇將會(huì)通過(guò)一些實(shí)例帶大家認(rèn)識(shí)字體細(xì)節(jié)和形式感,所用大部分實(shí)例選自我課堂中的現(xiàn)場(chǎng)修改,時(shí)間短暫難免有瑕疵,望理解。

字體設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)&形式感

用品牌基因法做圖標(biāo)設(shè)計(jì),高級(jí)UI設(shè)計(jì)師才會(huì)的手法?。▽?shí)戰(zhàn)篇)

資深UI設(shè)計(jì)者

1. 收到任務(wù)

我們每天都可能收到不同的設(shè)計(jì)任務(wù),作為設(shè)計(jì)師,順利的完成這些任務(wù)是我們最基本的能力,那我們今天要講的任務(wù)是什么呢?

嘿嘿!一套天氣圖標(biāo)。

認(rèn)真的構(gòu)思中…..

2. 找參考

算了,還是先看看別人都是怎么做的吧!

我找了一堆參考,隨機(jī)選幾個(gè)展示下,如下圖(圖片采集于花瓣網(wǎng)):

手機(jī)QQ里的注冊(cè)那些事兒

資深UI設(shè)計(jì)者

QQ作為一個(gè)連接人、內(nèi)容與生活的社交平臺(tái),其注冊(cè)帳號(hào)將是我們產(chǎn)品中非常重要的一環(huán)。基于Mobile端與Pc端的區(qū)別,我們?cè)谑謾C(jī)版QQ的設(shè)計(jì)上要求更輕、更快、更便捷的給用戶下發(fā)QQ號(hào)。目前手機(jī)版QQ的用戶量覆蓋率已達(dá)8億以上,所以現(xiàn)有新QQ號(hào)的注冊(cè)情況多為已有號(hào)碼登錄情況下的小號(hào)注冊(cè)。所以如何幫助用戶快速注冊(cè)新QQ號(hào),并且使用戶在流程中獲得良好的用戶體驗(yàn)就是我們思考的問(wèn)題。

1 簡(jiǎn)化流程

1)   分布注冊(cè)

分步注冊(cè)是什么?它指的是在注冊(cè)頁(yè)面上,一個(gè)頁(yè)面只專注于一個(gè)信息的提交,分步驟地去讓用戶完成整個(gè)流程。相反,非分步注冊(cè)則指的是在一個(gè)長(zhǎng)頁(yè)面上完成多個(gè)信息的填寫,最終提交注冊(cè)一個(gè)帳號(hào)。

表單設(shè)計(jì)系列一:設(shè)計(jì)好用表單的10個(gè)技巧

藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

在今天的文章中,你會(huì)看到許多關(guān)于表單設(shè)計(jì)的切實(shí)可行的建議,它們涉及到可用性測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、眼動(dòng)追蹤以及用戶反饋等多個(gè)不同的環(huán)節(jié)。

1、梳理邏輯,保留必需

表單是同用戶進(jìn)行溝通的語(yǔ)言。和任何對(duì)話一樣,它應(yīng)當(dāng)以符合邏輯的方式幫助雙方完成交流。所以,你需要這么做:

  • 讓問(wèn)題保持直觀的順序。你應(yīng)當(dāng)站在用戶的角度按照邏輯提問(wèn)題,而非按照程序或者數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯。如果問(wèn)題之間沒有邏輯存在,那么可以按照字母順序來(lái)排布。
  • 以直覺的順序組織選項(xiàng)。比如選項(xiàng)為日期的時(shí)候,按照周一周二周三這樣的順序來(lái)排布,而非亂序。
  • 時(shí)刻反思從用戶那里獲得的信息是否必要,如何使用。這樣做是為了消除不必要的選項(xiàng),提升完成率。

日期選擇器設(shè)計(jì)總結(jié)

用心設(shè)計(jì)

日期選擇器的設(shè)計(jì)很容易被我們忽視,因?yàn)槲覀儩撘庾R(shí)都覺得日期選擇器很簡(jiǎn)單。其實(shí)的確也很簡(jiǎn)單:一個(gè)輸入框,一個(gè)日歷圖標(biāo),用戶點(diǎn)擊日歷圖標(biāo)就會(huì)彈出一個(gè)日歷浮層來(lái)供用戶選擇具體日期。這是每一個(gè)日期選擇器的基本樣式,看起來(lái)的確很簡(jiǎn)單。但是事實(shí)真的是這樣的嗎?在設(shè)計(jì)日期選擇器之前,設(shè)計(jì)師要問(wèn)自己一下幾個(gè)問(wèn)題:

日期選擇器設(shè)計(jì)總結(jié)

選擇極簡(jiǎn)主義風(fēng)格做設(shè)計(jì),不是沒有道理

資深UI設(shè)計(jì)者

關(guān)于極簡(jiǎn)主義

實(shí)際上極簡(jiǎn)主義這個(gè)詞在人類活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域中都被地使用著,Merriam-Webster 詞典種對(duì)于它的解釋是“在音樂、文學(xué)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域中以極其平衡簡(jiǎn)潔而著稱的一種風(fēng)格或技術(shù)”。極簡(jiǎn)主義正在被越來(lái)越多的領(lǐng)域所接納,其核心的特征是簡(jiǎn)約而富有意義。

作為一種視覺設(shè)計(jì)的新方向,極簡(jiǎn)主義在20世紀(jì)60年代的紐約很受歡迎,當(dāng)時(shí)的新老藝術(shù)家正在探索將抽象幾何元素融入繪畫和雕塑藝術(shù)。相應(yīng)的,極簡(jiǎn)主義在當(dāng)時(shí)的諸如包豪斯運(yùn)動(dòng)、建構(gòu)主義運(yùn)動(dòng)中,留下了濃墨重彩的一筆。在涉及視覺藝術(shù)的不同領(lǐng)域,極簡(jiǎn)主義的核心原則基本都是優(yōu)雅地保留關(guān)鍵性的、引起觀者注意力的部分。線條、形狀、色彩、留白、構(gòu)圖等一切元素都被有效地組織起來(lái)。今天我們?cè)谏畹母鱾€(gè)領(lǐng)域都可以看得到極簡(jiǎn)主義的影子:建筑、藝術(shù)、攝影、文學(xué)、音樂、UI設(shè)計(jì),甚至食物。

手機(jī)QQ,是如何做注冊(cè)流程的?

用心設(shè)計(jì)

QQ作為一個(gè)連接人、內(nèi)容與生活的社交平臺(tái),其注冊(cè)帳號(hào)將是我們產(chǎn)品中非常重要的一環(huán)?;贛obile端與Pc端的區(qū)別,我們?cè)谑謾C(jī)版QQ的設(shè)計(jì)上要求更輕、更快、更便捷的給用戶下發(fā)QQ號(hào)。目前手機(jī)版QQ的用戶量覆蓋率已達(dá)8億以上,所以現(xiàn)有新QQ號(hào)的注冊(cè)情況多為已有號(hào)碼登錄情況下的小號(hào)注冊(cè)。所以如何幫助用戶快速注冊(cè)新QQ號(hào),并且使用戶在流程中獲得良好的用戶體驗(yàn)就是我們思考的問(wèn)題。

手機(jī)QQ,是如何做注冊(cè)流程的?

可視化系統(tǒng)搭建 遇見大數(shù)據(jù)可視化系列文章之四

資深UI設(shè)計(jì)者

如何搭建數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng),用豐富的設(shè)計(jì)語(yǔ)言清晰表達(dá)復(fù)雜和龐大數(shù)據(jù),并形成鮮明的設(shè)計(jì)風(fēng)格?我們把數(shù)據(jù)可視化的元素進(jìn)行拆分并建立相應(yīng)的規(guī)范體系。

圖表設(shè)計(jì)

1. 圖表基本類型

六種基本圖表涵蓋了大部分圖表使用場(chǎng)景,也是做數(shù)據(jù)可視化最常用的圖表類型:

柱狀圖   分類照片照片什么照片什么什么項(xiàng)目之間的比較;

餅圖   構(gòu)成即部分占總體的比例;

折線圖   隨時(shí)間變化的趨勢(shì);

條形圖   分類照片照片什么照片什么什么項(xiàng)目之間的比較;

散點(diǎn)圖   相關(guān)性或分布關(guān)系;

地圖   區(qū)域之間的分類照片照片什么照片什么什么比較。

基本圖表類型都有通用的樣式,不過(guò)多的展開講解我們更多的考慮如何選擇常用圖表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù),達(dá)到數(shù)據(jù)可視化的目標(biāo)基本方法:

如何避免交互設(shè)計(jì)中的“刻板印象”

用心設(shè)計(jì)

一直在看奇葩說(shuō),聽到很多次的一個(gè)詞叫“刻板印象”。而人之所以有“刻板印象”,是因?yàn)橛衏ategorical thinking(類別型思維),它往往使我們產(chǎn)生對(duì)事物的固有看法和理解,是在看到某些特定人、事、物時(shí)第一時(shí)間想到的,這些就形成了“刻板印象”。毋庸置疑,使用“刻板印象”(經(jīng)驗(yàn))能無(wú)形中提升工作效率;減少溝通和開發(fā)測(cè)試成本;也不會(huì)太多的打破用戶習(xí)慣。然而,它也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,讓我們對(duì)真實(shí)世界失去客觀判斷。

從案例中學(xué)習(xí)如何避免交互設(shè)計(jì)中的“刻板印象”


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